再探究、再总结、再提高——中国人民大学成功
来源:夜拍网 发表于2019-07-23 23:20:04 编辑:妲己
摘要: 2019年7月5日,我国人民大学2019年暑期校园(国际小学期)正式开学。暑期校园为期4周,校级中心课程于7月30日悉数完毕,暑期校园满意落下帷幕。 暑期校

2019年7月5日,我国人民大学2019年暑期校园(国际小学期)正式开学。暑期校园为期4周,校级中心课程于7月30日悉数完毕,暑期校园满意落下帷幕。

暑期校园(国际小学期)是校园全面进步国际性的重要准则立异。2009年我校试办第一期暑期校园项目,在国内外高校中产生了广泛影响,赢得了杰出名誉。在仔细总结2009年暑期校园办学经历的根底上,依照校园全体作业布置,由校领导亲身掌管,各学院和各部门仔细准备、通力协作,2019年暑期校园得以持续成功举行。

 

2019年暑期校园(国际小学期)期间,我校共有24个学院(系、部)开设105门校级中心课程。与上一年不同的是,本年课程数量大幅添加,课程结构有所调整,课程资源愈加丰厚。在连续上一年我国研讨系列课程、学科通识及学科前沿系列课程和言语训练系列课程三大系列校级中心课程的根底上,本年新增了 我国展开系列 课程以及专门针对留学生的我国绘画、我国音乐、太极拳等课程。本年 我国研讨系列 课程共21门,包含我国政治、我王法令、我国经济、我国文明和我国展开等5个小的系列专题课程; 学科通识和学科前沿 系列课程共70门,包含社会学类、理工类、政治学类、办理类、人文类和经济学等6个小的类别; 言语训练系列 课程共14门,包含对外汉语训练和本校学生英语强化训练课程。其间,汉语训练类课程13门,英语强化训练类课程1门20个班。以上课程除汉语训练类课程外,均要求选用全英文教育,讲堂教育、评论、作业、考试等环节都运用英文。

 

 

再探究、再总结、再提高——中国人民大学成功举行2019年暑期校园(世界小学期)

暑期校园(国际小学期)校级中心课程由119名教师承当。其间除我校部分优异师资外,有68名教师来自美国哈佛大学、耶鲁大学、斯坦福大学、加州大学伯克利分校、康奈尔大学以及英国剑桥大学、伦敦大学等近60所海外一流大学和研讨机构。

 

本年有3060人(3610人次)选修了暑期校园(国际小学期)校级中心课程。其间,本校学生2780人,包含硕士生262人(含国际学院/姑苏研讨院95人)、博士生27人、本科生2491人。还有来自全球近40个国家和地区的280名外校学生参与了我校暑期校园校级中心课程学习。其间,国内其他高校学生2人,外国留学生195人,港澳台学生11人,我国在国外的留学生72人。此外,还有20名留学生参与了由国际沟通处举行的日中学院汉语训练班,10名留学生参与了法学院举行的明尼苏达大学我王法训练班。

暑期校园(国际小学期)期间,校园精心安排了丰厚多彩的文明沟通活动,促进国际学生近距离触摸、了解我国前史文明与艺术。其间包含安排国际学生观赏我国人民大校园史馆、博物馆,增进他们对我校前史与文明的了解;安排国际学生旅游颐和园、居庸关长城、天安门广场、故宫博物院等名胜古迹,到六合剧场观看杂技表演,观赏我校第二届我国画作品展;安排国际学生到国家汉语推行办公室(孔子学院总部)观赏拜访,调查国家汉办的体会中心。校园学生艺术团在暑期校园开学典礼上的精彩演出遭到国际学生的热烈欢迎,尔后举行的 One Night In Beijing沟通晚会 和 One Night In Beijing京剧之夜 两场校内学生文明沟通活动也十分成功,给中外学生供给了直接沟通对话的时机,增进了国际学生对我国文明以及当代我国大学生的了解,亲近了青年学子之间的友谊,我校学生的芳华风貌和艺术气质给国际学生留下了深刻印象。

除校级中心课程外,暑期校园(国际小学期)期间,各学院还活跃安排展开了多种多样的相关活动,大大丰厚了暑期校园内在,形成了十分稠密的学习沟通气氛。例如,信息学院举行了 数据密集型核算和非结构化数据办理 全国研讨生暑期校园项目,新闻学院举行了 2019年我国人民大学健康传达与新闻传达学前沿问题研讨 暑期校园,法学院举行了美国明尼苏达大学和印第安那大学我王法暑期训练班,计算学院举行了盛况空前的 计算国际论坛 ,等等。据不完全计算,暑期校园期间,各学院共安排EMBA、MPA、研修班、言语训练等特征教育活动18项;各类各层次学生暑期社会实习实践、实训项目10个;举行各类论坛、学术讲座及学术会议近20场,安排校级学生沟通活动8项,共有5000多人次参与了暑期校园的上述相关活动。

校园领导十分注重暑期校园(国际小学期)的相关作业,屡次举行专题会议进行研讨、布置和协调。纪宝成校长亲临教育第一线观察暑期校园部分讲堂的教育情况,问好广阔教师和同学,并向师生们了解暑期校园教育的感触和定见。程天权书记以英文为参与我王法暑期训练班的明尼苏达大学法科学生教育 我王法导论 课程。袁卫常务副校长、马豪杰副书记、陈一兵副书记、杨慧林副校长到会我国人民大学2019年暑期校园(国际小学期)开学典礼。王利明副书记兼副校长亲临学生宿舍,看望并问好参与暑期校园学习的国际学院(姑苏研讨院)学生。杨慧林副校长还到会了 one night in Beijing 文明沟通活动等。校园各部门和各学院尽力作业、亲近配合,保证了暑期校园教师延聘、课程设计、招生宣扬、注册选取、教师招待、讲堂教育、次序保护、条件保证、师生住宿、学生沟通、课酬发放、教育评估、成果办理等各个环节的顺畅运转,为暑期校园成功举行奠定了根底。

2019年暑期校园(国际小学期)的再次成功举行,使得我校暑期校园步入了惯例展开的轨迹,进一步发挥了其在加强课程建造、立异人才培养形式、进步教师本质、进步教育质量、扩展校园国际影响方面的重要作用,有力推进了 在地国际化,双向国际化 进程。

在校园本年7月3日举行的2019年院长、分党委书记作业会议上,纪宝成校长指出我校现已站在了新的前史起点上,着重要抓住机遇、科学规划,加速推进我校建造 人民满意,国际一流大学 的前史进程,要全面加强队伍建造,愈加注重人才培养作业,不断改善人才培养和科学研讨,进步校园国际性,推进校园 十年腾飞 。本着 再探究、再总结、再进步 的作业方针,暑期校园(国际小学期)将进一步清楚课程定位、加强课程建造、改善教育方法、完善作业程序、做好学生作业,尽力进步办学水平缓教育效果,打造助力校园 十年腾飞 、建造国际一流大学的重要渠道。

 

 

(修改:罗豫伟)

 

 

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